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法国诺欧商学院DBA工商管理博士/FDBA工商管理金融博士课程免费试听-《定量研究方法Ⅱ》

2019年3月22日 9:00 ~ 2019年3月24日 18:00

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    上课时间:2019年3月22日~3月24日

    上课地址:深圳市南山区香港城市大学产学研大楼


    教授简介

    Prof. CHEN Yen-Tsang主要教学方向
    ● 采购● 运营管理


    Prof. CHEN Yen-Tsang主要研究方向
    ● 行为运筹● 运营战略



    Prof. CHEN Yen-Tsang教育背景

    ● 2015 巴西番达曹格图里奥瓦尔加斯大学,工商管理博士


    ● “言行是否一致?跨国背景下买方-供应商关系对采购标准的影响分析”


    ● 2011 巴西番达曹格图里奥瓦尔加斯大学,工商管理硕士


    ● 运营管理及竞争力



    Prof. CHEN Yen-Tsang专业背景

    ● 学术经历


    ● 2015年 – 至今, 法国诺欧商学院,副教授


    ● 2014年– 2015年, 巴西圣保罗大学高等教育研究,教授


    ● 职业经历


    ● 2012年 - 2013年 巴西里约热内卢地铁公司, 项目协调


    ● 2002年 – 2009年 阿尔斯通巴西,项目/系统经理



    Prof. CHEN Yen-Tsang获奖情况

    ● 2015年美国生产及运营管理学会:POMS新兴经济体博士生奖。



    Prof. CHEN Yen-Tsang学术成果

    ● 同行评审的文章


    — NISIYAMA, E., J. C.OYADOMARI, Y.-T.CHEN, A.BRAGA DE AGUIAR, "The Use of Management Control Systems and Operations Management Techniques", Brazilian Business Review, March 2016, vol. 13, no. 2, pp. 56-81


    —CHEN, Y.-T., R. G.DULTRA-DE-LIMA R. G, J. M.CSILLAG, J. C.OYADOMARI, "Does the competitive orientation really lead to emphase on different Internal capabililities", International Journal of Operations and Production Management, July 2015, vol. 35, no.7, pp. 1075-1093


    — FORTI, C., Y.-T.CHEN, F.PEIXOTO, "Stock Market Development: an Analysis from a Multilevel and Multi-country Perspective", Brazilian Administration Review, 2011, vol. 8, no. 4, pp. 351-375


    ● 非同行评审的文章


    — CHEN, Y.-T., J. M.CSILLAG, J.SIEGLER, "Theory of reasoned action for continuous improvement capabilities: a behavioral approach", Revista de Administração de Empresas, 2012, vol. 52, no. 5, pp. 546-564

    ● 学术会议发言及会议记录


    — CHEN, Y.-T., E.PAIVA, ""Steppin' to the Bad Side": Potential Negative Effects of the Collaboration Relationship",Production and Operations Management Conference, vol.1, 2015, Washington, DC


    — CHEN, Y.-T., E.PAIVA, ""STEPPIN' TO THE BAD SIDE": POTENTIAL NEGATIVE EFFECTS OF THE COLLABORATION RELATIONSHIP", European Operations Management Association (Euroma) Conference, vol. 1,2015


    — CHEN, Y.-T., J. M.CSILLAG, J.SIEGLER, "Behavioral Operations: Applying the Theory of Reasoned Action in Continuous Improvement Capabilities.", XXXVI Encontro da Anpad, vol. 1, 2012, Rio de Janeiro


    — CHEN, Y.-T., J. M.CSILLAG, J.SIEGLER, "Behavioral Operations: Applying the Theory of Reasoned Action in Continuous Improvement Capabilities.", XXXVI Encontro da Anpad, vol. 1, 2012, Rio de Janeiro


    —CHEN, Y.-T., "Challenging one of the most detrimental effects in project management - the harmful multitask", Production and Operations Management Conference, vol. 1, 2012, Chicago




    Prof. CHEN Yen-Tsang学术研究

    ● 论文指导


    ● 评审员:灵活性和管理控制——对电子商务经理的研究,巴西麦肯齐大学



    Prof. CHEN Yen-Tsang参与的其他活动

    ● 职业证书


    ● 2007年 – 2008年 巴西商业战略专业证书



    课前要求


    课前软件安装

    ● 请各位学员在Excel 中预先安装数据分析包


    ● 可以安装和推荐其他统计分析软件,如SPSS、MINITAB 或STATA


    ● 也可以使用免费的统计分析软件,如PSPP 或R


    ● 从https://www.r-project.org 下载并安装R,从https://www.rstudio.com安装R Studio。R Studio 提供了一个非常方便的与R 互动的视觉界面。



    课前阅读

    ● 请各位学员课前完成阅读7 篇必读文献材料


    1.Peng, D. X., Verghese, A., Shah, R., & Schroeder, R. G.(2013).外部整合与工厂改进和创新能力之间的关系:产品时钟速度的调节作用。供应链管理杂志,49(3),3 - 24。


    2. Johansson, M., Olhager, J., Heikkilä, J., & Stentoft, J. (2018).离岸与回岸:根据实证得出的搬迁驱动因素包,以及它们与收益的关系。采购和供应管理杂志。


    3. Gligor, D. (2018).供应商灵活性与其客户预期灵活性之间的匹配对绩效的影响:二元研究。运营管理杂志。


    4. Schmenner, R. W., & Vastag, G. (2006).重新审视生产能力理论:扩展和交叉验证。运营管理杂志,24(6),893 - 909。


    5. Kaufmann, L., Esslinger, J., & Carter, C. R. (2018).走向关系复原力:在采购方-供应商联合项目中管理采购方导致的违反心理契约的行为。供应链管理杂志,54(4),62 - 85。


    6. Salvador, F., & Villena, V. H. (2013).供应商整合和新产品开发结果:模块化设计能力的条件调节效应。供应链管理杂志,49(1),87 - 113


    7. Villena, V. H., Revilla, E., & Choi,



    学习保证

    ● 学习目标:根据研究设计设定、执行适当的线性模型并解释结果。



    课程大纲



    课程和总体目标的介绍

    ● 线性回归以及更广泛的线性模型是所有统计研究工作的重要组成部分。


    ● 本课程的目标是:


    1. 了解线性模型及线性回归;


    2. 识别和纠正潜在问题;


    3. 学习如何为自己研究设计和实施正确的线性模型。


    4. 本课程不是Excel 的课程,但Excel 和任何其他统计分析软件一样,是一种支持工具。


    5. 本课程的主要前期基础是定量方法I——如何分析数据。



    从三个互补的角度呈现数据分析

    ● 历史,掌握思想流动和统计模型的发展;


    ● 数学基础,理解概念和技巧背后的理念;


    ● 应用程序,能够构建模型、估计参数并进行测试。




    评估方法

    ● 最终项目:

    - 每组两名学生;


    - 手稿最多10 页。


    引言


    ● 简要文献综述


    ● 研究方法


    ● 研究结果


    ● 最后考量


    - 数据类型:一手数据或二手数据


    - 主题:与商业管理相关的任何主题(财务、营销、运营、战略、组织研究等)



    材料提交

    ● 第一部分


    主题为:二元因变量


    ● 第二部分


    主题为:中介变量和调节变量


    ● 第三部分


    主题为:其他线性模型(以结构方程表示)


    ● 第四部分


    主题为:其他主题:模型设计提示和技巧



    参考文献

    作为主要参考,我们将主要用:


    本课程的主要参考资料如下:Montgomery, Peck and Vining(2006).线性回归导论分析,第四版,威利


    其他参考资料:


    Weisberg (2005).应用线性回归,第三版,威利;


    Field, A., Miles, J., & Field, Z. (2012).使用R 发现统计。Sage 出版社;


    Field, A. (2009).使用SPSS 发现统计。Sage 出版社;


    Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2009).多元数据分析,第七版。皮尔森·普伦蒂斯

    霍尔。


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